这些日子,李峰其实一直都住在黑虎军的驻扎地,原因嘛,当然是这里比较安静。他需要在这里好好的写一份计划,一份给李世民的计划。这是他上一次答应李世民的,要改变现在的人才培养机制。
李峰虽然平日里不愿意接受这些事情,甚至不愿意碰触这些事情,因为他真的不愿意麻烦。不过现在既然事情已经临头,那么,要么不做,要做就要把事情办好了。
其实说到这个东西,李峰也是毫无头绪的,不过,没吃过猪肉也见过猪跑啊。在曾经那个时代生活了三十来年,再怎么说见过的东西也不是这个时代之人所能比拟的。不过,这些事情也不能说就能生搬硬套,直接应用过来。
而且,说句实话,对于后世那种应试教育,李峰还真的不怎么感冒。而最让李峰没法接受的,后世教育中有一个弊端,那就是总是讲究齐全,换句话说,那就是要求全能型人才。什么叫做全能型人才,那当然就是什么都要懂。君不见,一个大学本科,四年下来,要学多少门课程来着。
想要全能型人才,想要多面手,这出发点是好的,可是有些太理想化了。人的经历那是极其有限的,终其一生能够精通一两门技艺,那已经算是十分的了不起了。想要样样都精通,那怎么可能,最终的结果往往就是样样通,可是样样都稀疏。
不得不说,正是因为中国这样的教育体制,使得国内反而极其缺乏人才,缺乏那种专业型人才。这不得不说,是国家教育的一种大失败,是民族的一种悲哀。
其实吧。之所以会出现这样的情况,也不是偶然的,反而是必然的。而起原因,在李峰看来,就是受到了千年传统文化的影响,因为,从古到今,人们就一直要求全才,要求万能型人才。
别的不说。就说这大唐朝的一个县令吧,你说说,人家要管多少事情。税收,教育,兴修水利。还包括审案断案等等,可以说,全县大大小小的事情那都是他的事情。如此一来,这必然要这县令样样精通了。
如此的情况,无数年的持续下来,让人们心中早就形成了一种定式的观念了。在人们心中,所谓人才。那就必须是全才,非全才无以称之为人才。确切的说,能够符合这种要求的,那都是天才。
“缺乏专业性人才”这就是李峰在思考了几天之后得出的结论。想要培养出真正有用的人才来。就得培养出这种专业性的人才。至于培养全才,李峰自信没那个能耐。
想通了这一点之后,李峰便开始再次思考起来了,到底要先培养一些什么行业的人才才好。毕竟。天下三百六十行,这实在是太多了。不可能一口吃出一个大胖子来。就算他李峰想。这大唐也没那个能耐支撑如此庞大的教育事业来着
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